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幼儿教育20个细节:为什么日本的幼儿教育名列世界前茅

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本文摘要:01、俭朴的环境 幼儿园不论是公立的还是私立的,他们的课室都十分俭朴,看到一点“奢华”和“现代化”的影子,除了一架钢琴、一台电视机和一台手提式的收录机,是变得略为“高级”一点,其硬件皆相比国内拒绝的“五机一幕”差距较近。至于幼儿的玩具,则是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子、还有大量的图书,任由孩子六边形、涂鸦、剪贴、欺骗,不见幼儿乐在其中。

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01、俭朴的环境  幼儿园不论是公立的还是私立的,他们的课室都十分俭朴,看到一点“奢华”和“现代化”的影子,除了一架钢琴、一台电视机和一台手提式的收录机,是变得略为“高级”一点,其硬件皆相比国内拒绝的“五机一幕”差距较近。至于幼儿的玩具,则是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子、还有大量的图书,任由孩子六边形、涂鸦、剪贴、欺骗,不见幼儿乐在其中。  殊不知,这正是日本教育者的英明:反映以人为本、以孩子为中心的教育理念,人要充分发挥自己的创造力,无法变成“成品”的奴隶。

科技的变革,使人们构成更大的存活压力,营造“适者生存”的氛围,合理的充分利用周围的资源。  通过环境展开教育,从而培育孩子的创意精神。

  02、条理性:所有包在,自己整理  办理入园申请的 天,幼儿园就要妈妈打算若干个大大小小的包在。  书包、装有毛毯的包在、装有餐具的包在、餐具盒、装有衣服的包在、装备换衣服的包在、装有换下来衣服的包在、装有鞋子的包在等等,而且对于包在的大小也有规定,有的幼儿园甚至拒绝所有的包在都要妈妈一针一线地缝制出来。  孩子们要把自己的个人用品分门别类地整理好并放到统一的地方,常此以往自小开始磨练行事的条理性。  日本人对垃圾分类十分苛刻,细致分类处置而自若其忘这也自小的教育方式是息息相关的。

  03、小孩拿包在,大人空手  日本家长在相接孩子下幼儿园的时候,手里不准空着,各种包在都是由小孩子拿着。  日本家长指出培育孩子“自己的事情自己做到”要从一点一滴转行,从而磨练孩子的责任感和吃苦能力。  日本皇室乘坐小公主上幼儿园,即使下雨天也是孩子自己拿手提包。

  04、干穿衣服,磨练独立国家生活能力  幼儿园是统一服装,春秋改装,全年登园时 外边都要穿着幼儿园的套头衫,穿短裤,戴着蓓蕾帽(夏天戴着草帽),穿自己的鞋子。  到了幼儿园,就要把套头衫脱下来,换一种嬉戏时的罩衣,鞋子脱下来,换白色的芭蕾鞋,到操场玩游戏的时候,大自然再行换回自己的鞋子。

  每天早上,都要反复一套换衣程序,日本的妈妈们都是车站在一旁看著孩子,从来不抱住拜托。  日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣,让孩子锻炼独立国家生活的能力的。通过每天回校后,换衣服、敲联系手册,自己帖当日的sticker,悬挂手绢等从2、3岁开始的训练,孩子们教导有条不紊行事的习惯。

  05、冬天穿短裤磨练毅力  日本幼儿园的孩子,冬天无论多么冻的天,都穿着十分较短的短裤上学。  父母自小就不想孩子多穿着,目的是让孩子有身体健康的体魄,坚强的意志。半裸下身的小朋友,即使在冬天也很有活力地在玩。

  久而久之,孩子们都磨练出有了抗寒的能力,很少再有感冒发烧的情况经常出现。  06、教教孩子学会“大笑”和“感激”  日本幼儿园的孩子们没课本,只有每月一册的绘本。学校的教学计划中,几乎没数学、片假名、绘画、音乐这些项目,更加别说英语、奥数了。

  自学的重点竟然是:教教孩子们学会笑眯眯和说道谢谢!  虽然没多少知识性教育,但是孩子通过综合的教育方式,往往能在音乐、美术、读者等方面有更大的变革,这的确很令人出乎意料。  07、推崇“食育”  在中国,幼儿园的老师不会希望孩子睡觉动作快一点。日本更加推崇“食育”,倡导细嚼慢咽。

  在“食育”中,“非常丰富的心灵”是最重要的一环,它还包括“幸福的喂食过程”、“感激的心”和“参予意识”,不仅教教孩子正确地不吃,还要从不吃中体会出奉献、环保和俭朴的内涵来。  幸福又充满著想象力的童年,从充满著爱人的零食开始,不吃了还想要不吃,也不不愿浪费。睡觉之前日本人都会说一句“我关掉了”,吃完饭之后,不会说道“谢谢招待”。

这样的习惯,有助培育孩子奉献的心态。  08、理解生命的由来  孩子生日前,老师预先与他的父母联系,告知名字的由来,还借给孩子自出生于以来的照片在班上展出,并请求孩子的母亲写信给谈谈孩子出生于时的情况,并在班里读书给孩子们听得。

  与我们有些家长给孩子筹备的大吃大喝大卖礼物的生日会有所不同,这一系列生日活动的目的是让孩子理解生命的由来,懂问世与茁壮的艰难,喜乐和奉献。  日本人深信,孩子自小告诉认同生命,长大后就很少不会作出越轨的不道德。而在幼儿期,通过为孩子们过生日、教教他们培育动植物等活动,都可以让他们在朴素的惊讶和打动中理解生命,是培育生命认同的绝佳机会。

  09、从幼儿开始的礼仪教育  孩子在幼儿园毕业时也不会经历一次像大学毕业一样优雅的仪式,园长、老师、家长以及孩子们都会穿着月且一丝不苟地已完成整个仪式,而且各种仪式不会随着孩子的茁壮仍然伴到终生。  可见自小开始对孩子展开礼仪的灌输,对孩子的学识的打造出起着了多么最重要的起到,“礼仪之邦”的确名副其实。  10、宝宝0岁就参与运动会  0岁的宝宝就要参与幼儿园的一切大型活动,比方运动会、表演公开发表不会等。

  自小就磨练孩子参予到集体生活中,培育集体荣誉感,长大了之后也不会有坚毅的体魄和结实的精神。  11、女孩子踢足球  日本幼儿园到了年中组,开始上每周一次的jumping课,相等于中国的体育和形体课;到了年长组,就有了足球大会,孩子们成天不是锻炼伴奏,就是锻炼足球,而且不时有幼儿园之间的比赛,女孩子的身上青一块、紫一块的,但是体力和勇气都苦练出来了。  12、一年到头数不清的活动  一年到头不告诉爬到多少次山,看多少次湖,仔细观察多少次动物和植物,除此之外,偷橡子了,打年糕了,进运动会了,为社区表演了,宿泊了,过园节了,进公开发表不会了,去拜为寺庙了,作品展了,当真是名堂多多。  日本的幼儿园生命在于活动。

  13、节日尤其多  日本幼儿园过一切他们自己的传统节日,女孩节,男孩节,纳凉节,除此之外,中国的正月初七的七草节、二月的节分、七七乞巧节都严肃地安稳一遍,并且要自己制作手工艺品,让孩子牢记自己国家的民族传统文化,培育自豪感。  14、几乎混龄教育  在早上9:30之前,下午3:30以后,全园的孩子都在一起玩游戏,而且在院子里,大孩子抱着小孩子,小孩子追大孩子,玩游戏得很可怕。孩子们确实能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉,茁壮感觉尤其显著。

  15、小便习惯,从幼儿使劲  日本幼儿园里有“小便教室”,老师装扮成“小便先生”到各个学校登门教学,告诉他孩子们小便与人体身体健康的关系,还带着孩子们用粘土做到各种形状的“小便”,告诉他他们:哪种小便身体健康,哪种不过于身体健康,应当在饮食上留意什么,等等。  在1岁半就开始展开用于便器的训练。

在孩子专用的厕所,敲着一大排冲水便器,孩子一入托就通过保育员人盯人的训练,自学准确用于厕所和洗手身体的方法。  16、遵从交通规则,讲究秩序  遵从交通规则,日本小孩自小就被灌输这种理念,而上面这个视频中的日本小女孩的不道德在日本早已是稠密平时。

  日本学生放学时,并无老师带队,都是自行列队有秩序地回头在人行道上,一路红灯停车、绿灯行,回头到自家附近或者必须等车回家的汽车站时自动离队。  所以大家不会找到日本人过马路知道很少能看见闯红灯的现象。

当行人过马路时,所有车辆也不会心态落下,严格遵守秩序和规则。  17、特别强调团队合作  运动会,只有团体赛,没个人单项比赛, 惜只有胜利的团队,没胜利的个人。特别强调参予,不希望互相对比。  网络上的这段视频很快窜红,日本幼儿园的一名小男孩挑战比自己还低的跳箱,却怎么都跳跃不过去,旁边的同学以及老师仍然替他加油打气, 后小朋友小宇宙愈演愈烈!网友争相感慨,友情和希望的力量知道好强劲!  18、户外游戏多  幼儿在幼儿园的生活是自户外游戏开始的。

幼儿园场地有的较小,有的虽不很宽阔,但利用较充份。活动场地四周设置了多种玩具、器械、运动设施。

例如,平衡木、秋千、摇船、忽梯、弓形爬梯、单杠、爬高的绳或杆、手推车、脚踏车等。幼儿园一般来说都有一种牵头运动器械,用原木制作,还包括爬上架、悬桥、滑梯、平衡木、爬到网等。  户外活动并不是硬性由教师决定的,而是由幼儿自己自律自由选择的,玩游戏什么,怎么玩游戏,他们自己做到要求。

教师也与班上孩子们一起玩游戏。如教师与孩子们一起挖沙地,往里面倒水……或是做到泥饽饽等,联合游戏,乐趣享用游戏快乐。  19、佛教的影响  日本寺院十分多,寺院的周围一般来说设有幼儿园,寺院的主持人又担任幼儿园的园长,这在日本各地都是十分少见的。

幼儿园每个月都要到寺庙里不受一次教导,园里 最重要的节日一定要拜佛,佛诞日、涅磐日都有活动。日本人坚信,自小对孩子展开佛教思想的滋长,不会使孩子享有一颗懂奉献的心。  20、老师的能量  一个班,较少到10个人,多到30个人,老师都只有一位。  全班孩子的所有活动、技能、科学知识都是一个老师教教。

  包在全班孩子的生日、作品的大型公开发表不会、运动会,仅有是这一位老师筹备,有条不紊,像模像样。


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